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　　PG平台官方网站建展台搭舞台垒赛台! 滕州市搭建“人才+ ”平台赋能教育高质量发展“在滕州市这片教育的热土上，我们看到了无数教育工作者的辛勤付出和无私奉献。”山东省教育学会教育管理专业委员理事长刘凤山在全省第九届小学校长大会开幕式表示。近日，山东省第九届小学校长大会在滕州召开。作为全省小学校长交流成长的平台，其在业内具有较高的影响力和美誉度，培养和成就了许多知名校长。这次大会共有来自全省各地的小学校长400余人齐聚滕州，聆听专家报告，分享各自办学经验和典型案例，感悟滕州教育风采，助力区域教育发展。

　　近年来，滕州市深入实施教育“人才+”平台战略，以人才为核心，以平台为支撑，搭舞台，垒赛台，不断加强教师队伍建设，在拓宽教师引进渠道、全面加强师德师风建设、持续提升教师专业素质能力、扎实深化教师管理综合改革、不断提高教师地位待遇等方面想良策、出新招、求实效，着力打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，为教育高质量发展提供有力的人才支撑和智力保障。

　　“回到家乡，更激发了我投身教育的热情”。滕州市北辛街道中心小学教师黄艳激动地说。作为滕州市实施教师回引政策的首批受益者，她为能幸运地得到回到家乡继续从事教育工作的机会，感到无比高兴。短短一年时间，她已成为业务骨干教师，深受学生和家长的喜爱，得到校领导和同事的好评。

　　近年来，滕州市立足实际，多措并举，优化教师队伍结构，培育专业化教师队伍发展“蓄水池”。一是建立教师补充长效机制，拓宽教师补充渠道。通过定向培养、高校直招、社会考录、定向师范生培养、特岗招聘、人才引进等方式拓宽教师引进渠道，累计引进各类人才1500余人；二是加大义务教育阶段城乡校长、教师交流力度，深入推进“县管校聘”改革，城乡间教师资源配置不断优化。2023年完善了教师交流轮岗制度，城乡间交流教师共计1231人，其中农村到城区938人；三是完善激励措施，评先树优，教师队伍活力进一步激发。2023年选树教育教学工作突出贡献个人30名，十佳师德标兵10名，优秀班主任20名，最美教师10名，市优秀教师400名，市优秀教育工作者102名,市骨干教师418名。

　　“不仅是展示，更是激励，是成长。”滕州市文化路实验小学校长刘冬梅对承办山东省第九届校长大会深有感触。作为山东省齐鲁名校长工程培养人选，刘冬梅于2022年走向滕州市文化路实验小学校长岗位，团结带领全校师生，pg电子平台登录入口把一所普通小学蝶变成全市小学创新发展的一面旗帜，她深知校长的责任，用心办学，创新发展，成绩斐然。在本次校长大会上，她作了题为《达人教育——全环境立德树人文化路实小经验》专题报告，得到与会人员的高度评价。

　　近年来，滕州市高度重视校长队伍建设，2022年，滕州市《为教育赋能 打造高质量基础教育校长队伍建设体系》获评山东省教师教育创新重点项目。在校长队伍建设上，他们以项目为依托，从培训设计发力，搭建校长成长梯级。多层次、多层面培训，形成螺旋上升成长通道，引领校长快速成长，不断向金字塔顶端攀登。一是从业务历练着手，优化校长成长平台。组织校长赴教育先进地区进行高级研修，与专家“面对面”研讨，与名校长“零距离”切磋，到名校“接地气”学习，提升其教育视野与理念；二是举办“滕州校长大讲坛”，让校长登坛讲座，交流历练，反思总结，互促成长。从评选激励着手，构建校长成长机制；三是建立校长职级制制度、督导考核制度、表彰奖励制度、提拔晋升机制，对成绩突出的校长提职级、给荣誉、重表彰，并适时调整到更重要岗位，激励校长向名校长目标迈进。目前全市拥有枣庄市名校长13人，齐鲁名校长4人,齐鲁名校长培养工作人选1人。

　　“教研强则教师强，教师强则教学强，教学强则教育强。作为一名教研人员，理应提高‘研’的站位，为教育教学改革贡献力量。”滕州市教体局教研室小学部副主任齐国艳对肩上责任这样表示。从一名青年骨干教师成长为全市小学教学教研工作的领航者，齐国艳带领教研团队积极开展区域教育增值评价改革，取得骄人成绩。5月28日，她在省基础教育增值性评价实践探索现场研讨会上交流汇报——《评价赋能：探索增值评价范式 牵引县域均衡发展》受到与会领导和专家的一致好评。

　　近年来，滕州市坚持“研训中进阶·实践中淬炼·反思中提升”的培养思路，推动教研员“登得上高台、站得稳讲台、搭得起平台、把得牢擂台、耐得住后台”，不断提升教学引领力和研究力。一是采用“走出去+引进来”的培训培养模式，多批次组织教研员赴潍坊、烟台及江苏南京、湖南长沙、浙江杭州等地考察学习，全面提升教研员综合素养。同时举办“滕州大讲堂”，邀请数名省内外专家来滕开展培训，为全市教研队伍“充电”赋能。二是采用“教研实践+成果展示”的形式，以每周一次的“教科研论坛”为平台，安排教研员及时总结近期学段、学科亮点工作，在“教科研论坛”上展示交流，邀请专家、校长分专题进行交流，帮助教研员拓展视野。三是坚持“一拖二”推进策略，每学年召开了教科研工作会议后，分别召开小学、初中和高中学段推进会和学科研讨会。组织开展“赢在新课堂”系列教研活动，通过联合教研、主题教研、网络教研、送教助研等，推动教研员能力提升。《用好“绣花针”打好“组合拳”以高水平教研推动县域高质量发展》的滕州教研经验入选山东省教育厅主编的《省基础教育教研工作经验汇编》。

　　“人才是教育高质量的‘第一引擎’，滕州市教体局牢固确立教育人才发展的战略地位，全方位培养、引进、用好人才，构筑教育人才高地，赋能滕州教育高质量发展。”滕州市委教育工委常务副书记，市教体局党组书记、局长李利华表示。